Educare controvento
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Educare e non solo comprendere
I ragazzi vanno compresi, questa è diventata la frase simbolo di un certo approccio ai giovani
Il paese dell’opera fermo all’educazione musicale dell’800
La musica “Non fa valentuomini ma buffoni”
Liberare l’insegnamento dall’apprendimento
Come si fa a tornare a parlare di insegnamento senza essere “di destra”? Come si fa a rimetterlo al centro del dibattito senza cedere al canto delle sirene del neoliberismo o di inutili retrotopie?
Il Regno della confusione
Il malessere da curare con l’educazione e con l’esempio
Livellamento e condiscendenza, così si distrugge il senso dell’educare
Le diseguaglianze cognitive sono ferite per la società aperta. Occorre invertire la rotta e non considerare “un attentato alla ‘libertà di scelta'” qualsiasi tentativo di avvicinare qualcuno a un determinato orizzonte di valori
Salvate il tema, salvate le menti
È con i temi a scuola che creiamo armonia
Il segreto di una lezione senza noia
Ciò che gli esami non possono valutare e che nessuna tecnologia potrà inventare è il momento magico in cui il sapere si trasmette
Il potere del sapere
In molte scuole e università gli studi umanistici vengono trascurati. Ma per diventare dei bravi cittadini bisogna imparare a pensare in modo critico e a mettersi nei panni degli altri.
Maria Montessori L’inventrice dell’infanzia
Nacque un secolo e mezzo fa, il 31 agosto 1870, si costruì una biografia avventurosa: studi tecnici, laurea in Medicina, volontariato, slanci socialisti e rigore cattolico, un figlio segreto. Soprattutto, un modello educativo rivoluzionario, con il bambino al centro, che difese contro tutti. Quella vita, quel sogno, Cristina De Stefano li ha ripercorsi