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SUMMARY:Alla ricerca del tempo perduto. I ragazzi ai tempi della pandemia
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SUMMARY:Ombra di tutti - Monumento a Roberto Franceschi
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SUMMARY:A Lydia. Letture\, musica\, poesie per Lydia Franceschi
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SUMMARY:Semi. Genova\, 20 anni dopo: un altro mondo è ancora possibile
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SUMMARY:Diritti dell’infanzia: poche risorse o poca efficacia?
DESCRIPTION:In occasione del 30° anniversario dalla ratifica della Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza (CRC) in Italia\, avvenuta il 27 maggio 1991 con la Legge 176/1991\, il Gruppo CRC ha pubblicato un nuovo documento di monitoraggio dedicato al tema delle risorse per l’infanzia e l’adolescenza. L’identificazione e la valutazione d’impatto di tutte le risorse pubbliche spese per i minorenni\, è fondamentale\, ed è tanto più urgente e strategica in questo momento caratterizzato dalla presentazione di un Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) che deve programmare l’investimento di oltre 200 miliardi per i prossimi 5 anni\, e che contiene importanti voci e fondi correlati all’infanzia e all’adolescenza. \nLa presentazione avviene il 14 giugno 2021\, proprio quando il Consiglio europeo adotta la Garanzia per l’infanzia (Child Guarantee) in cui\, raccogliendo le indicazioni della Commissione europea\, gli Stati sono invitati a stanziare risorse adeguate e fare un uso ottimale dei finanziamenti europei disponibili. \nCon questo Dossier il Gruppo CRC ha quindi l’ambizione di stimolare l’avvio di una riflessione tra le istituzioni competenti ad ogni livello di governo affinché assumano un impegno in tema di investimenti\, monitoraggio e valutazione di impatto dei fondi pubblici sulle persone di minore età. \nSarà possibile seguire la presentazione dalle 17.00 sulla pagina Facebook e il canale YouTube di VITA.
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SUMMARY:Perché non sono nata coniglio (Lydia Franceschi) a La Notte degli Archivi
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SUMMARY:Webinar di Storia della Costituzione per le scuole - 16 e 22 aprile su Zoom
DESCRIPTION:Alle e agli insegnanti referenti delle classi iscritte al secondo webinar sono state già inviate le indicazioni per seguire la diretta. Nel caso la mail non sia stata ricevuta\, contattateci scrivendo a costituzione@fondfranceschi.it\n\n\n\nWEBINAR DI STORIA DELLA COSTITUZIONE\nPER LE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO\nvenerdì 16 aprile ore 9.00-11.00\nDALLO STATUTO ALBERTINO ALLA COSTITUZIONE ITALIANA\nDebora Migliucci – Direttrice Archivio del Lavoro CGIL Milano\nQuando nasce l’idea di una costituzione scritta? Perché nascono le costituzioni scritte? A partire da queste domande si ripercorreranno gli albori costituzionali italiani\, concentrandosi sullo Statuto Albertino\, “concesso” ai sudditi da Carlo Alberto di Savoia nel 1848. Si mostrerà come la flessibilità dello Statuto – modificabile attraverso legge ordinaria – permise durante il fascismo di mutare radicalmente i rapporti di forza tra i poteri e limitare le libertà dei cittadini. Si evidenzierà poi come nel secondo dopoguerra\, nell’Assemblea costituente eletta dal popolo\, si tratteggiò il profilo complessivo della nostra democrazia\, dei diritti dell’uomo e dei cittadini\, delle libertà civili e politiche\, dell’unità nazionale sacra e inviolabile. La Costituzione italiana entrò in vigore il 1° gennaio 1948 e i principi approvati nel 1947 rappresentano tutt’oggi il nucleo essenziale dell’ordinamento giuridico italiano. \ngiovedì 22 aprile ore 9.00-11.00\nUNA COSTITUZIONE PLURALE E SOLIDALE\nSimone Campanozzi – Istituto lombardo di storia contemporanea\nPerché la nostra Costituzione è plurale e solidale? Perché i padri e le madri costituenti hanno voluto riconoscere il primato storico e logico della “persona umana” rispetto allo Stato? Perché hanno parlato non solo di diritti da tutelare ma altresì di doveri inderogabili? Perché nei primi articoli fondamentali è la Repubblica il soggetto garante dei principi democratici? A queste e a tante altre domande si cercherà di dare risposte\, anche facendo riferimento alle più importanti sentenze della Corte costituzionale\, per aiutare gli studenti e le studentesse a comprendere la straordinaria rilevanza storica\, giuridica\, politica della nostra carta costituzionale e\, al contempo\, la sua fondamentale e perdurante capacità di garantire tutele e diritti. In essa si è sostanziata la sintesi di tre grandi ideologie – cattolica\, liberale\, marxista – e i suoi estensori\, guardando alle generazioni future\, hanno saputo concretizzare in quegli articoli uno straordinario rinnovamento etico e civile del nostro Paese. \nScarica la locandina\nIscrizioni tramite il modulo più sotto in questa pagina o a questo link: https://forms.gle/3YtRH2NoyF2aRdJ29\nPer informazioni: costituzione@fondfranceschi.it\nCaricamento…
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SUMMARY:Giornata in ricordo di Roberto Franceschi - 23 gennaio 2021 ore 18.00 in diretta Facebook e YouTube
DESCRIPTION:SEGUI SU FACEBOOK\n\n\n\nSEGUI SU YOUTUBE\n\n\n\n\n\n\nGiornata in ricordo di Roberto Franceschi\n23 gennaio 2021\nDiretta Facebook e YouTube: Fondazione Roberto Franceschi Onlus\nOre 18.00\nCarlo Devillanova\, Presidente Comitato Scientifico Fondazione Roberto Franceschi Onlus\, proclamerà i vincitori dei <fondi di ricerca Roberto Franceschi\nA seguire\, Benedetta Tobagi coordinerà un dialogo sul significato del monumento a Roberto Franceschi\ne sul progetto Dall’Ombra di Patrizio Raso a pochi giorni dall’appuntamento Ci vediamo al monumento!\ncon la partecipazione di:\nStefano Boeri\, Presidente Triennale Milano\nCristina Franceschi\, Presidente Fondazione Roberto Franceschi Onlus\nPaolo Gallerani\, scultore\nCecilia Gnocchi e Ilaria Laise\, RAM Restauro Arte e Memoria\nPatrizio Raso\, artista\nEzio Rovida\, storico\n\nCon il patrocinio del Comune di Milano\n\nMedia partner: Radio Popolare
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SUMMARY:NETWORK ROBERTO FRANCESCHI Workshop
DESCRIPTION:JOIN ON ZOOM\n\n\n\nFOLLOW ON YOUTUBE\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nNetwork Roberto Franceschi – Workshop\nFriday 11 December 2020\n16:00-18:00\nOnline through Zoom (https://zoom.us/j/92454429985?pwd=ay81TGJlY2RIQXgyUFZzaVkrUFVXZz09)\nRescue on Stage: Border Enforcement and Public Attention in the Mediterranean Sea\nGiacomo Battiston (Bocconi University) \nLife Debts and Modern Slavery: a study on the migration decisions of trafficked Nigerian women and the role of anti-trafficking associations in Italy\nSofia Anni (Bocconi University)\, Annaelena Valentini (University of Siena) \nSocial Exclusion in Immigrants: How intergroup social connections influence its impact\nMarco Marinucci (University of Milano-Bicocca) \nThe Economic and Social Integration of Refugees in Italy: a Pilot Study\nFrancesca Miserocchi\, Awa Ambra Seck (Harvard University) \nMigration\, Religion and Integration: evidence from a study on ethnic churches in Milan and London\nSamuele Davide Molli (Catholic University of Milan\, Centro Studi Confronti e Migrazioni) \nGambler’s behaviour: A field investigation\nMiriam Tomasuolo (Catholic University of Milan) \nModerators\nSimone Cremaschi (Bocconi University)\nValentina Rotondi (University of Applied Sciences and Arts of Italian Switzerland\, University of Oxford) \n\n\nThanks to Intesa Sanpaolo\n\n\n\nNetwork Roberto Franceschi\n\n\n\n\n\nEach year Fondazione Roberto Franceschi Onlus awards research grants to MSC and PhD students in order to finance data collection on the issues of social distress\, poverty and inequality. The recipients become part of Network Roberto Franceschi\, the transnational network of scholars formed for the purpose of carrying out and promoting scientific research in the field of study of prevention of social pathologies and forms of social exclusion\, on matters pertaining to underdevelopment\, marginalisation\, poverty\, migration and civil rights. \n\n\n\n\nAbstracts\n\n\n\nRescue on Stage: Border Enforcement and Public Attention in the Mediterranean Sea\n\n\n\n\n\nGiacomo Battiston\nPhD candidate in Economics\, Bocconi University\nIrregular migrants attempt to cross the Mediterranean Sea to reach Europe. European border enforcement has the conflicting objectives of preventing irregular migration and treating migrants humanely. The former objective would lead to policies deterring border crossings at the cost of increasing risk for migrants\, while the latter would require reducing migrants’ risk. Exploiting geo-located data on the universe of rescue operations for migrants leaving Africa from Libya to reach Europe from 2014 to 2017\, I show that rescue policy influences departures. Using exogenous variation coming from commercial sea traffic\, I also show that policy impacts the risk of death for migrants. The implied trade-off is dynamic\, as present policy influences future policy expectations by migrants. Further\, if the policymaker is more concerned with outcomes when they garner more visibility\, this trade-off interacts with public attention. Using shocks to attention uncorrelated with policy and migration\, I empirically find that this is the case. Then\, I propose and estimate a dynamic model of policy choice and public attention. I show that past rescue policy was suboptimal in minimizing the number of migrants’ deaths. I also use the estimated preferences to assess the policymakers’ willingness to accept migrants’ deaths to reduce migrants’ arrivals. \n\n\n\n\n\n\n\n\nLife Debts and Modern Slavery: a study on the migration decisions of trafficked Nigerian women and the role of anti-trafficking associations in Italy\n\n\n\n\n\nSofia Piera Anni\nMSc in Economics and Management of Governments and International Organizations\, Bocconi  University\nAnnaelena Valentini\nPhD student in Economics\, University of Siena\nThe research contributes to the literature on human trafficking\, focusing on the trafficking of Nigerian women for sexual purposes exploitation. Although it has a major impact on the Italian context\, the phenomenon is hardly studied because of the hidden nature of the population involved. Primarily\, the research aims at providing an original and comprehensive set of information by conducting a fieldwork\, based on personal interview surveys with a structured questionnaire\, on a sample of 38 victims of sexual exploitation\, currently involved different programs for assistance and social integration in Italy. The extensive area of inquiry covers: biographic information of the women\, their education\, cultural values and information on the family background; the decision to leave and the features of the agreement with the traffickers\, including the oath taking; the recovery path with the association and the access to job opportunities and healthcare facilities. The specific contribution is a twofold analysis of both the decision-making process that leads the women to leave their country\, and the impact on their well-being of the anti-trafficking associations that welcome them in Italy. \nNotably\, for the first part of the analysis the purpose is to observe thebargaining power of the women\, by exploring whether the decision is expression of an autonomous behavior or if the family plays a relevant role in it\, with the particular focus on cultural values. It emerges that the migration decisions of the women are the product of household-level strategies\, both in the cases in which the woman is herself willing to leave and in the opposite one. This is partly justified by the cultural context of strong family ties that shape behavioral intentions\, by establishing normative pressure by the family. An additional remarkable insight concerns the role of the education. \nThe second part of analysis appraises the impact of the services offered by seven anti-trafficking organizations. The results stress the ability of the associations in becoming trusted points of reference in the community. This is underlined by the channels through which victims came to know about the associations or about existing medical facilities. Two services are particularly important in improving women’s integration in Italy: courses for the Italian language and informationabout healthcare access. The job searching opportunities seem to be more efficient in terms of training rather than actual employment. A related positive outcome is the increased number of women that are able to send remittances to their household. Finally\, the associations are able to support the development of a greater level of autonomy. This achievement is necessary to deal with the consequences of the migration debt and the juju swearing. \n\n\n\n\n\n\n\n\nSOCIAL EXCLUSION IN IMMIGRANTS: How intergroup social connections influence its impact\n\n\n\n\n\nMarco Marinucci\nPhD candidate in Social Psychology\, University of Milano-Bicocca\nSocial exclusion has detrimental consequences on humans’ health\, especially if experienced pervasively and persistently over time. The existing literature converges in identifying the psychological resignation and behavioral withdrawal as the sole and inescapable consequences of chronic social exclusion (Williams\, 2009; Smart Richman & Leary\, 2009). Preliminary research supported that people experiencing persistent exclusion are likely to enter the resignation stage\, characterized by feelings of depression\, alienation\, unworthiness\, and helplessness. However\, firm empirical evidence of this univocal link and the potential factors influencing the development of the long-term consequences of social exclusion is still lacking. The current project investigated the onset of the resignation stage in immigrants\, particularly asylum-seekers and refugees who are persistently exposed to episodes of social exclusion. This project also focused on the role of intergroup social connections with the national majority and other immigrants minorities in moderating the development of the resignation. Five studies showed that social connections with the national group protected immigrants from the onset of the resignation stage\, whereas connections with other immigrants aggravated it. Study 1 provided cross-sectional evidence of this pattern of results focusing on asylum-seekers hosted within welcoming centers in Italy. Study 2 replicated the findings on a larger sample of first-generation immigrant adolescents in four European countries (i.e.\, Germany\, the United Kingdom\, Sweden\, and the Netherlands). Study 3 provided longitudinal causal evidence that social exclusion led to the resignation stage in a temporal framework of six months. Study 4 longitudinally replicated the moderating role of intergroup connections. Itshowed that social exclusion led to less resignation after six months for immigrants whose connections with Italians increased over time. Oppositely\, social exclusion caused higher resignation for immigrants who strengthened their relationships with other immigrants. Lastly\, Study 5 experimentally supported that intergroup connections also affected the immediate emotional responses to social exclusion in forced and voluntary immigrants. The studies\, while proving that chronic social exclusion can cause resignation over time\, enriched the existing literature emphasizing that intervening factors can moderate theexclusion-resignation link. Furthermore\, the current project contributed to understanding the impact of social exclusion in immigrants\, highlighting how interpersonal connections with people from different social groups can fundamentally shape the psychological costs of social exclusion that immigrants experience in their daily lives. The research project uncovered the benefits of bridging connections with the national group and the risks of societal segregation within immigrants’ niches. \n\n\n\n\n\n\n\n\nThe Economic and Social Integration of Refugees in Italy: a Pilot Study\n\n\n\n\n\nFrancesca Miserocchi\, Awa Ambra Seck\nPhD candidates in Political Economy and Government\, Harvard University\nHow does the match between city characteristics and migrants’ skills influence their social and economic outcomes? We propose to study this question in the Italian setting. The random assignment of refugees to cities\, that derived from the need to restructure the reception system and from the unexpected influx of refugees in Italy from 2014 onward\, allows us to study this question. In order to understand how the match between the past job history of a refugee (or asylum seeker) and the current labor market in which she is embedded has an effect on her employment and social integration outcomes\, we surveyed 100 refugees and asylum seekers in different Italian cities. We collected data on their social network\, beliefs on the labor market\, and economic outcomes\, to explore what are the determinants of integration in the labor market in Italy. This pilot study will allow us on the one hand to investigate the assignment process of refugees to cities and\, on the other hand\, to collect data that would provide us with preliminary evidence of refugees’ social integration and economic outcomes. \n\n\n\n\n\n\n\n\nMigration\, Religion and Integration: evidence from a study on ethnic churches in Milan and London\n\n\n\n\n\nSamuele Davide Molli\nPhD in Sociology\, Catholic University of Milan. Researcher at “Centro Studi Confronti e Migrazioni”\nThe study I present responds to an emergent body of research that inquiries into the intersections between religion and migration. In particular\, the research examines how religion becomes a significant component of the experience of migration and analyses how and in which ways it contributes to integration processes.The study focuses on various ethnic churches established by catholic immigrants both in the city of Milan and London. Methodologically\, it draws on a qualitative research design\, which includes in-depth interviews\, ethnographic notes and a reach set of visual data. The presentation starts by analysing the spatial dynamics through which migrants have beenable to mould new religious landmarks in both cities. I explain how foreign believers “take a place” through an internal rewriting of native religious spaces.Their religious practises give indeed new meanings tothe local panorama\, “transcending” national borders. Migrants\, over time\, develop a diasporic identity around these religious spaces and make sense in this way to their new experiences. Religious symbols and practises merge past and present\, an “imaginary bridge” between the mother country and receiving nation. Within global cities\, it ispossible to find these transnational spaces and processes. Adopting the lived-religion approach\, i.e. a focus on immigrant subjectivities\, the study moves on to discuss how migrants de facto experience religion\, providing a classificationof the various meanings and functions of ethnic churches. I advance a series of perspectives emerging from migrants’ subjectivities: basically\, what meanings members associate to their involvement. In light of this\, I provide an inductive taxonomy of ethnic churches and their functions. This involves that churches are spaces of sociality\, resilience and resistance as well as of participation and respectability. Then I present how ethnic churches provide what I label as a “welfare from below”. Churches indeed evolve\, becoming intrinsically multifunctional to migrants’ needs. While “welfare”is mainly associated to the study of public policies\, to the market and to the role of third sector\, Iargue instead how this concept may be applied to the case of churches established by immigrantswithin host societies. I advance a schematization able to frame the welfare activitiesthat religious communities produce. I conclude by discussing how all these dynamics open new perspectives for studying the immigrants’ integration. Religion provides members various forms of well-being and precious welfare resources: all benefits that are hard to find in an unfamiliar context. In this sense\, churches don’t represent a panacea\, but they predispose and contribute to migrants’ integration process. Finally\, I discuss how ethnic churches and more generally immigrant faith communities represent an important view on how immigrants are developing their participation into the European societies. \nThank to Fondazione Isacchi Samaja Onlus\n\n\n\n\n\n\n\n\nGambler’s behaviour: A field investigation\n\n\n\n\n\nMiriam Tomasuolo\nPhD in Economics\, Catholic University of Milan\nThe thesis presents a lab-in-the-field experiment collecting data on gamblers’ behaviour. The study provides an estimate of the incidence of Problematic Gambling (PG) among the usual customers of a large betting agency in Milan. We elicit in an incentivized manner a large battery of behavioural traits in order to investigate which of them are mostly characterizing PG. Moreover\, we investigate a causal relationship between gambling activity and behavioural traits. We also keep detailed track of the gambling activity during the day of the interview to see which are the more interest patterns of the gambling activity. The results underline important differences between real and experimental observation. When we use experimental task to investigate a possible variation in risk preferences due to gambling activity we do not observe any significant impact on risk preferences. When we inspect risk preferences using data coming from the real gambling activity we find evidence of the diminishing marginality phenomenon. The more losses they have collected during gambling\, the more is the risk that gamblers are likely to take in the subsequent bets. These results indicate that gamblers are not risk-seekers in general\, but their risk propensity seems to rise when they are involved in gambling.
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SUMMARY:DIRITTI IN TESTA - Giornata per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza
DESCRIPTION:Anche quest’anno la Fondazione Roberto Franceschi Onlus e l’Ufficio Educazione Mondialità della Fondazione PIME Onlus festeggiano con le scuole medie la Giornata dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. \nGrazie al sostegno della Fondazione Roberto Franceschi Onlus\, gli educatori del Pime incontreranno – in parte in presenza e in parte a distanza – 11 classi delle scuole medie intitolate a Roberto Franceschi a Milano e a Trezzano sul Naviglio. \nL’attività proposta ai ragazzi è un laboratorio su diritti e doveri. \nContenuti Diritti\, bisogni e doveri. Video\, dinamiche e interazioni circa la dignità della persona umana\, per individuare i bisogni fondamentali di tutti\, partendo dalla propria esperienza\, e divenire protagonisti nella tutela dei diritti\, attraverso un individuale sviluppo del senso del dovere. \nMetodologia Il laboratorio è stato ripensato in modalità anti-covid\, in modo che i ragazzi possano mantenere la propria posizione al banco\, sarà comunque interattivo e partecipato.
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LOCATION:Istituto Comprensivo Franceschi\, Via Concordia\, 2/4\, Trezzano sul Naviglio\, MI\, 20090\, Italia
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SUMMARY:I diritti dei bambini ai tempi del Covid-19: quali sfide per il futuro?
DESCRIPTION:Il Gruppo CRC – di cui fa parte anche la Fondazione Roberto Franceschi Onlus – compie vent’anni e in occasione del 20 novembre pubblica l’11° Rapporto di monitoraggio della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza\, che allarga lo sguardo sull’impatto della pandemia sui quasi 10 milioni di bambini e adolescenti che vivono in Italia. La crisi ha portato alla luce\, aggravandole e dilatandole\, le criticità che le 100 associazioni del network hanno già rilevato da anni: l’assenza dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza nella cultura politico-amministrativa e nell’agenda politica e la mancanza di un coordinamento efficace in tale ambito. L’analisi si chiude come sempre con delle raccomandazioni rivolte alle istituzioni competenti per facilitare il cambiamento e fornire suggerimenti su come superare le criticità.Il lancio del Rapporto avviene quest’anno on line e in partnership con Vita viene presentata la CHILDREN’S WEEK. I DIRITTI DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA AI TEMPI DEL COVID19\, QUALI SFIDE PER IL FUTURO? dal 16 al 20 novembre\, con 5 momenti di riflessione trasversale rispetto ai raggruppamenti tematici propri del Rapporto CRC\, alla presenza di operatori\, esperti e rappresentanti delle istituzioni. \n\nScopri il programma delle 5 giornate:\n\nLunedì 16 novembre – Una generazione in bilico\, tra social e distanziamento sociale \nMartedì 17 novembre – Fragilità di bambini e adolescenti\, solitudine delle famiglie. Quali risposte? \nMercoledì 18 novembre – Povertà e ambiente: l’agenda per le nuove generazioni \nGiovedì 19 novembre – Uguali diritti\, diverse attuazioni: le conseguenze delle disuguaglianze \nVenerdì 20 novembre – Oltre il Covid-19: una strategia per i bambini e gli adolescenti \n\nGli appuntamenti si svolgeranno in diretta sulla pagina Facebook di Vita (@VitaSocialContent)  dalle 18 alle 19.
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SUMMARY:Perché non sono nata coniglio | BookCity Milano
DESCRIPTION:SEGUI LA DIRETTA SU FACEBOOK\n\n\n\n\nSe non hai mai seguito un incontro in diretta Facebook\, clicca qui per leggere alcune indicazioni. \n\n\n\n\nLa straordinaria vita di Lydia Franceschi è una storia privata che racconta una lotta collettiva che dagli anni Venti del Novecento arriva fino a noi. Ci guida alla sua scoperta Benedetta Tobagi\, in una conversazione con alcune delle autrici e alcuni degli autori che con il nome collettivo di N23 hanno collaborato per trasporre nel romanzo “Perché non sono nata coniglio” (Edizioni Alegre) la vita di Lydia: Claudio Jampaglia (che ne ha curato il progetto)\, Cristina Franceschi\, Francesca Tuscano e Danilo De Biasio. \nDal romanzo\, Farneto Teatro e Fondazione Roberto Franceschi Onlus hanno tratto un reading teatrale omonimo di cui vengono proposti in questa occasione alcuni estratti. La drammaturgia e l’interpretazione di Elisabetta Vergani e le musiche di Sara Calvanelli ci accompagnano in un viaggio a ritroso nel tempo\, che partendo dall’oggi passa attraverso la Rivoluzione Russa\, la Resistenza\, la lotta di Lydia per ottenere verità e giustizia dallo Stato Italiano che nel 1973 le ha ucciso un figlio\, le battaglie sociali e civili\, il femminismo\, la nascita e i progetti  della Fondazione a Roberto dedicata\, per poi ritornare di nuovo ai nostri giorni perché “la vita è infinita” come scrive l’amica del cuore di Lydia\, Joyce Lussu.
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SUMMARY:I diritti costituzionali alla prova del covid-19: salute\, istruzione\, lavoro | BookCity Scuole
DESCRIPTION:SEGUI LA DIRETTA SU FACEBOOK\n\n\n\n\nSe non hai mai seguito un incontro in diretta Facebook\, clicca qui per leggere alcune indicazioni. \n\n\n\n\n\nAll’interno di BookCity Scuole presentiamo il nostro libro “Una lettura guidata della Carta costituzionale” con un incontro online rivolto agli istituti superiori che sarà trasmesso in diretta streaming giovedì 12 novembre dalle 9.30 alle 11.00 sulla pagina Facebook Fondazione Roberto Franceschi Onlus. \nDurante l’incontro di presentazione\, le scuole potranno dialogare sui temi dei diritti e doveri enunciati nella nostra Carta costituzionale con l’autore del libro Alessandro Basilico (dottore di ricerca in Diritto costituzionale)\, Debora Migliucci (Direttrice dell’Archivio del Lavoro – Cgil Milano) e Simone Campanozzi (Istituto lombardo di storia contemporanea). \nUn’attenzione particolare sarà rivolta all’applicazione dei principi costituzionali nel periodo di emergenza sanitaria dovuta alla pandemia da covid-19\, con un focus sui diritti all’istruzione\, al lavoro e alla tutela della salute. \nGli insegnanti che parteciperanno all’incontro potranno richiedere una copia omaggio del volume. \n\n\n\n\n\nDa sinistra: Simone Campanozzi\, Debora Migliucci e Alessandro Basilico \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUna lettura guidata della Carta costituzionale\n\n\n\n\n\nIl libro “Una lettura guidata della Carta costituzionale” a cura di Alessandro Basilico con la collaborazione di Gherardo Colombo ha l’obiettivo di avvicinare i ragazzi alle regole fondamentali che governano il Paese in cui vivono e fornire agli insegnanti uno strumento flessibile per la didattica. Il libro\, pubblicato dalla Fondazione Roberto Franceschi Onlus\, aspira a far conoscere la nostra Costituzione attraverso commenti ai singoli articoli\, che spiegano come queste norme sono state o possono essere interpretate e applicate\, e domande\, che raccontano un problema concreto e invitano il lettore a risolverlo\, eventualmente con l’aiuto di un insegnante\, alla luce degli articoli commentati (trattandosi per lo più di casi reali\, vi saranno anche i riferimenti alle sentenze della Corte costituzionale che rispondono alla domanda). \nIl libro è disponibile gratuitamente\, fino a esaurimento copie\, per gli istituti statali di istruzione superiore che intendano adottarlo presentando un progetto sul tema della Costituzione alla Fondazione Roberto Franceschi Onlus.
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SUMMARY:Dall’Ombra – Workshop ideato e condotto da Patrizio Raso intorno al monumento a Roberto Franceschi - Azioni urbane e testimonianze disseminate
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SUMMARY:Disuguaglianze nell’epoca delle crisi. Un anno di vita e più utili che mai: le nostre 15 proposte - Forum Disuguaglianze e Diversità
DESCRIPTION:Con piacere vi segnaliamo l’evento in streaming organizzato dal Forum Disuguaglianze e Diversità cui facciamo parte.   \nL’evento “Disuguaglianze nell’epoca delle crisi. Un anno di vita e più utili che mai: le nostre 15 proposte”\, si concentrerà su salute\, cooperazione tra stati\, attivismo civico e misure di protezione sociale universale perché nessuno resti indietro per colpa dell’emergenza determinata dal coronavirus. \nA questo proposito il ForumDD ha lanciato una raccolta firme di adesione al suo impianto metodologico con cui stiamo in queste ore analizzando l’importante decreto del Governo. \nPotete aderire qui: http://bit.ly/Aderisci_ForumDD_protezione-universale \nL’evento si terrà online il 25 marzo alle 17.30. \nPotrete assistere attraverso questa pagina: http://bit.ly/ForumDD_25marzo2020
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SUMMARY:Prima e dopo il 12 dicembre. La stagione del terrorismo e delle stragi nell'Italia repubblicana - Benedetta Tobagi incontra gli studenti
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LOCATION:Salone Di Vittorio – Camera del Lavoro\, C.so di Porta Vittoria\, 43\, Milano\, 20122\, Italia
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SUMMARY:23 gennaio 1973-2020 a Roberto Franceschi... PERCHÉ NON SONO NATA CONIGLIO. LETTURE\, MUSICA\, POESIE PER LYDIA FRANCESCHI
DESCRIPTION:1973-2020 A ROBERTO FRANCESCHI… DALLA MEMORIA UN PROGETTO PER IL FUTURO\nPERCHÉ NON SONO NATA CONIGLIO\nLETTURE\, MUSICA\, POESIE PER LYDIA FRANCESCHI\nTesti tratti dall’omonimo libro\n23 GENNAIO 2020\nOre 20\, Aula Magna dell’Università Bocconi\nvia Gobbi 5\, Milano\nin collaborazione con ISU Bocconi\nIn apertura della Serata\, Lydia Franceschi\, Presidente Onoraria della  Fondazione Roberto Franceschi Onlus\,  e Antonella Carù\, Dean della Scuola Graduate dell’Università Bocconi\,  proclameranno i vincitori dei Fondi di ricerca Roberto Franceschi \nA SEGUIRE\nREADING TEATRALE a cura di Farneto Teatro\ndrammaturgia e interpretazione Elisabetta Vergani\nmusiche originali dal vivo Sara Calvanelli \nInterverranno:\nLaura Boldrini ex Presidente della Camera dei Deputati\nTiziana Ferrario Giornalista\nCristina Franceschi Presidente Fondazione Roberto Franceschi Onlus\nMariapia Mendola Network Roberto Franceschi\, Professoressa Ordinaria di Economia Politica\, Università degli Studi di Milano-Bicocca\nGiulia Di Donato Network Roberto Franceschi\, Amministratrice delegata Medici in Famiglia\nCoordina:\nClaudio Jampaglia Giornalista\, curatore del libro \nINGRESSO GRATUITO FINO ESAURIMENTO POSTI\nPREVIA PRENOTAZIONE A QUESTO LINK\nO VIA MAIL A eventi@fondfranceschi.it
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LOCATION:Università Commerciale Luigi Bocconi – Aula Magna\, Via Gobbi\, n. 5\, Milano\, Italia
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SUMMARY:"Muselakwakaba - Colui che si sposta" un progetto didattico-teatrale sulle rotte dei migranti - Giornata in ricordo di Roberto Franceschi: dalla memoria un progetto per il futuro
DESCRIPTION:In occasione della giornata in ricordo di Roberto Franceschi\, il 23 gennaio 2020 nell’Auditorium dell’Istituto Artemisia Gentileschi a Milano andrà in scena di fronte a 400 ragazzi \n“Muselakwakaba – Colui che si sposta” \nun progetto didattico-teatrale sulle rotte dei migranti\ndi e con Marco Brinzi\nIdeato e promosso da Comune di Lucca e Forum per la cooperazione internazionale della provincia di Lucca \nParteciperanno alcune ragazze ospiti della Cooperativa Odissea\, che racconteranno la storia del terribile viaggio che le ha condotte dall’Africa alle coste italiane.\nSarà inoltre presente l’Assessora alla Cultura del Comune di Lucca Ilaria Maria Vietina.
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LOCATION:Istituto Artemisia Gentileschi\, Via Giulio Natta 11\, Milano\, Italia
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SUMMARY:Europe and its discontents
DESCRIPTION:Center for EuropeanS tudies\nCefES Workshop: Europe and its discontents\n16 Dicembre 2019 – ore 14.00\nUniversità degli Studi di Milano-Bicocca\nSALA RODOLFI\, U6 4° piano Viale Piero e Alberto Pirelli 22\, 20126 Milano\nIl progetto dell’Unione Europea nasce nel secondo dopo-guerra per evitare i conflitti\, con la convinzione che l’integrazione economica possa sostenere\, in un circolo virtuoso\, pace e prosperità per i Paesi membri. Tale obiettivo\, tuttavia\, si è scontrato con una montante sfiducia e preoccupazione per l’impatto che la maggiore integrazione internazionale porta con sé\, in termini di competizione economica\, confronto tra culture e interdipendenza nelle decisioni dei singoli paesi. In questo quadro si colloca l’ascesa del voto populista e sovranista che mette sotto attacco la libera interazione economica tra Paesi\, fino al punto di decidere di ‘uscire dall’Europa’\, come nel caso di Brexit\, o di minacciare di farlo. Il recente dibattito sulla riforma del Meccanismo Europeo di Stabilità evidenzia come sia impervio il processo di costruzione di una comunità internazionale che garantisca politiche di solidarietà e di condivisione dei rischi tra i paesi più solidi dell’Eurozona e quelli più esposti alle crisi. \nL’Unione Europea può essere messa nelle condizioni di distribuire equamente tra tutti i cittadini i benefici dell’integrazione economica? Quali sono i costi e i benefici che l’essere parte dell’Unione comporta? Da dove derivano i divari di sviluppo tra regioni europee ricche e povere se l’integrazione avrebbe dovuto ridurli?\nLa sfiducia verso il mercato unico\, da cui nasce anche la distanza politica e culturale tra i paesi\, ha una forte componente geografica e si manifesta di più nelle economie locali. L’alternativa sovranista sarebbe altrettanto in grado di garantire pace e prosperità economica? \nNe parliamo con tre docenti di fama internazionale che studiano gli aspetti sociali\, politici ed economici del processo di integrazione europea: \nMaurizio Ferrera\, Professore di Scienza Politica presso l’Università degli Studi di Milano e Principal Investigator dell’European Research Council (ERC) Advanced Grant “Reconciling Economic and Social Europe (REScEU)”. \nAndrew Moravcsik\, Professore di Scienza Politica e Direttore del Programma di Ricerca sull’Unione Europea presso la Princeton University negli Stati Uniti. \nGianmarco Ottaviano\, Achille and Giulia Boroli Chair in European Studies presso l’Università Bocconi e Principal Investigator dell’European Research Council (ERC) Advanced Grant “From micro to macro: Aggregate implications of firm-level heterogeneity in international trade (MIMAT)”. \nL’incontro sarà in inglese ed è aperto al pubblico\, previa registrazione qui.
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LOCATION:Università degli Studi di Milano-Bicocca\, Piazza dell'Ateneo Nuovo\, 1\, Milano\, Italia
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SUMMARY:Catena Musicale per il 50° di Pinelli e di Piazza Fontana
DESCRIPTION:Una catena umana sonora. Una performance di teatro urbano che occuperà il percorso partendo da Piazza Fontana\, Milano\, dalle ore 14\,00 del 14 dicembre 2019\, per poi passare da Piazza Beccaria\, Galleria del Corso\, Corso Vittorio Emanuele\, Via San Pietro all’Orto\, Via Bigli\, Via Manzoni e Piazza Cavour per chiudere. Non sarà una marcia o un corteo. Ci disporremo in fila lungo tutto il percorso e daremo vita ad un grande sogno: memoria come gioia\, libertà\, e fiducia in un futuro più giusto. \nSPARTITI E TUTORIAL\nhttps://drive.google.com/open?id=10I93RYJ0gIXcRkUbvrDkoY5FK57u5SQU \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProgrammazione · Sabato 14 dicembre 2019 \n\n\n\n\n14:00 – 15:00\n\n\n\n\n\nRitrovo in Piazza Fontana e nei punti stabiliti e dispiegamento lungo il percorso\n\n\n\n\n\n\n\n15:00 – 16:00\n\nInizio Catena Musicale\n\n\n\n\n\n\n\n\n16:30 – 17:00\n\nTutti in Piazza Cavour per musica e abbracci
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LOCATION:Piazza Fontana\, Piazza Fontana\, Milano
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SUMMARY:12-12-2019. 50° anniversario strage di Piazza Fontana
DESCRIPTION:alle 14.30 – Consiglio comunale straordinario\n\nAlla presenza del Presidente della Repubblica\, Sergio Mattarella. \nProiezione pubblica su maxi schermo all’Ottagono della Galleria Vittorio Emanuele II. \nPalazzo Marino (Aula consiliare)\, Piazza della Scala\, 2 – Milano \n\nalle 16.00 – “Corteo commemorativo da Piazza della Scala a Piazza Fontana”\n\nA cura della “Associazione dei familiari delle vittime di Piazza Fontana”. \nPiazza della Scala (partenza) – Milano \n\nalle 19.30 – “Concerto dedicato al 50° Anniversario della strage di Piazza Fontana”\n\nOrganizzato dalle associazioni “Piazza Fontana 12 dicembre 1969” e “50 e più”. \nCoro da Camera Hebel – Coro Hebel del liceo “Legnani”. \nDirettore Raffaele Cifani; \nPianista Marta Ceretta. \nIngresso gratuito \nUnione Confcommercio (Palazzo Castiglioni – Sala Orlando)\, Corso Venezia\, 47/49 – Milano \n\nalle 20.30 – Proiezione del filmato “Piazza Fontana. Storia di un complotto”\n\nProiezione organizzata all’interno del palinsesto “Piazza Fontana 1969-2019 Racconti di una strage” \nFilm documentario di Fabrizio Calvi e Frederic Laurent regia di Jean-Michel Meurice\, coproduzione Raidue – la Sept Arte – L.P.\, 1997 \nIngresso libero \nCasa della Memoria\, via Federico Confalonieri\, 14 – Milano \n\n\n\nInoltre  il 12 dicembre in prima serata su Rai1 (21.20) andrà in onda la docufiction “Io ricordo – Piazza Fontana“.\nSi tratta di una coproduzione Rai Fiction-Aurora Tv\, regia di Francesco Miccichè\, che ricostruisce la lunga e complessa vicenda processuale che ha cercato di dare un nome ai mandanti e agli esecutori della strage attraverso il punto di vista di Francesca Dendena interpretata da Giovanna Mezzogiorno. Nel film tv sono presenti anche testimonianze originali del 1969.
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SUMMARY:Piazza Fontana 12 dicembre 1969 - "Dov’ero quel giorno? La perdita dell’innocenza" - Mostra fotografica
DESCRIPTION:7-16 DICEMBRE 2019 H.16-20 – Ingresso libero\nPIAZZA FONTANA 12 DICEMBRE 1969\nDOV’ERO QUEL GIORNO?\nLA PERDITA DELL’INNOCENZA\nMostra Fotografica e Proiezione di Video Interviste\nDal 7 al 16 Dicembre presso Arci Bellezza\, via Bellezza 16 A\nInaugurazione 7 Dicembre ore 17\nApertura tutti i giorni dalle 16 alle 20 \nUna mostra fotografica che ripercorre l’orrore della strage di Piazza Fontana\, il dolore\, la compostezza e la forza popolare di una città ai funerali delle vittime\, il dramma della morte di Giuseppe Pinelli\, innocente entrato vivo in Questura e uscito da una finestra accusato ingiustamente. Ma anche le fotografie che raccontano le lotte sociali di quegli anni e l’irrompere sulla scena politica di operai e studenti che volevano una società più giusta.\nImmagini di Fondazione Marconi-Archivio Baj\, Fabrizio Garghetti\, Uliano Lucas\, Fabio Treves. \nIn mostra anche 12 video interviste a protagonisti della vita culturale e politica\, che raccontano le loro emozioni\, i pensieri e le scelte in quel dicembre 1969: Letizia Battaglia\, Gianni Berengo Gardin\, Lella Costa\, Nando Dalla Chiesa\, Elio De Capitani\, Lydia Franceschi\, Ugo La Pietra\, Uliano Lucas\, Luigi Mariani\, Antonio Pizzinato\, Carlo Smuraglia\, Ranuccio Sodi.\nAssieme ai video i ritratti degli intervistati realizzati da Angelo Anzalone\, Nicola Cordì\, Enrica Gjuzi. \nOrganizzato da Memoria Antifascista e Arci Bellezza\nIn collaborazione con Istituto Italiano di Fotografia \nLa mostra è inserita nel ciclo di iniziative per la campagna “Milano non dimentica. Memoria Verità Giustizia”\, promossa da un vasto arco di forze politiche\, sociali e associative milanesi. Il programma è su fb Piazza Fontana e Pinelli. Noi conosciamo la verità. \nINFO: 3392737441 / INGRESSO GRATUITO ALLA MOSTRA
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SUMMARY:DIRITTI IN TESTA 2019 - Giornata per i Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza
DESCRIPTION:DIRITTI IN TESTA 2019\nGiornata per i Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza\nMercoledì 20 novembre 2019 – Centro PIME\, via Monte Rosa 81\, Milano\nPer ricordare il 30° anniversario della promulgazione della Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza\, la Fondazione Roberto Franceschi Onlus e l’Ufficio Educazione Mondialità della Fondazione PIME Onlus organizzano mercoledì 20 novembre una mattina di attività per scuole secondarie di primo grado dedicata al tema dei Diritti. \nRipercorrendo i bisogni fondamentali di tutti\, partiremo dall’esperienza dei ragazzi e delle ragazze per aiutarli a diventare protagonisti consapevoli nella tutela dei propri e degli altrui diritti.\nAttraverso giochi\, animazioni\, testimonianze e attività laboratoriali cercheremo di affrontare l’importanza della tutela dei diritti per sé e per gli altri\, nella convinzione che una vera società dei diritti debba essere per tutti\, in tutto il mondo.\nIn particolare quest’anno\, porremo l’attenzione alla questione ambientale perché l’educazione allo sviluppo sostenibile diventa oggi un obiettivo strategico per il presente e per il futuro del nostro Paese e del mondo intero. La sfida ambientale\, legata alla conservazione delle risorse del nostro Pianeta\, rappresenta una sfida non più eludibile per le future generazioni\, diritto e dovere per ciascuno di noi.\nUna giornata per educarci a essere cittadini del mondo! \nLa mattinata inizierà con un momento di accoglienza e di introduzione al tema dei Diritti\, per proseguire con due laboratori gestiti dagli educatori della Fondazione Pime Onlus.\nLe attività inizieranno alle 9.00 e si concluderanno alle 12.45 con il seguente programma:\n09.00 – 09.15 Arrivo al Centro PIME\, registrazione dei partecipanti\n09.15 – 09.45 Introduzione alla Giornata dei Diritti\n09.45 – 11.00 Primo laboratorio\n11.00 – 11.15 breve pausa\n11.15 – 12.45 Secondo laboratorio\, conclusione e saluti\nLa partecipazione è gratuita.
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SUMMARY:La Costituzione: ogni articolo un perché
DESCRIPTION:ATTENZIONE: POSTI ESAURITI!\n\n\n\nAll’interno di BookCity Scuole presentiamo il nostro libro “Una lettura guidata della Carta costituzionale“: giovedì 14 novembre dalle 9.30 alle 11.00 presso l’Archivio di Stato in via Senato\, 10 a Milano incontreremo quattro classi di istituti superiori della Città Metropolitana di Milano. \nDurante l’incontro di presentazione\, le scuole potranno dialogare sui temi dei diritti e doveri enunciati nella nostra Carta costituzionale con l’autore del libro Alessandro Basilico (dottore di ricerca in Diritto costituzionale e autore del libro)\, Debora Migliucci (Direttrice dell’Archivio del Lavoro – Cgil Milano) e Simone Campanozzi (Istituto lombardo di storia contemporanea). \nGli insegnanti che parteciperanno all’incontro riceveranno una copia omaggio del volume. \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUna lettura guidata della Carta costituzionale\n\n\n\n\n\nIl libro “Una lettura guidata della Carta costituzionale” a cura di Alessandro Basilico con la collaborazione di Gherardo Colombo ha l’obiettivo di avvicinare i ragazzi alle regole fondamentali che governano il Paese in cui vivono e fornire agli insegnanti uno strumento flessibile per la didattica. Il libro\, pubblicato dalla Fondazione Roberto Franceschi Onlus\, aspira a far conoscere la nostra Costituzione attraverso commenti ai singoli articoli\, che spiegano come queste norme sono state o possono essere interpretate e applicate\, e domande\, che raccontano un problema concreto e invitano il lettore a risolverlo\, eventualmente con l’aiuto di un insegnante\, alla luce degli articoli commentati (trattandosi per lo più di casi reali\, vi saranno anche i riferimenti alle sentenze della Corte costituzionale che rispondono alla domanda). \nIl libro è disponibile gratuitamente\, fino a esaurimento copie\, per gli istituti statali di istruzione superiore che intendano adottarlo presentando un progetto sul tema della Costituzione alla Fondazione Roberto Franceschi Onlus.
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LOCATION:Archivio di Stato – Sala Conferenze\, Via Senato\, 10\, Milano\, 20121
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SUMMARY:Raduno per la Pace - Sant'Anna di Stazzema
DESCRIPTION:La Fondazione Roberto Franceschi Onlus aderisce al Raduno per la pace indetto a Sant’Anna di Stazzema il 21 settembre 2019 e contribuirà all’iniziativa distribuendo copie del libro “Una lettura guidata della Carta costituzionale“\nSabato 21 settembre 2019\, per la Giornata internazionale della Pace\, deliberata dall’Onu come giorno di riflessione e di sospensione dei conflitti\, a Sant’Anna di Stazzema ci sarà un grande Raduno per la pace.\nVorremmo declinare l’idea di pace nelle molteplici sfaccettature per far alzare da Sant’Anna di Stazzema\, luogo martire e simbolo della nostra Costituzione\, un coro di voci di cittadine e cittadini consapevoli della nostra storia. La nostra presenza a Sant’Anna di Stazzema per il raduno di pace è importante: a Sant’Anna ci confrontiamo e dialoghiamo; qui salgono ogni anno migliaia di giovani che riflettono sul significato più profondo della parola pace.\nServe consapevolezza: i diritti di cui noi godiamo\, scritti nella nostra Costituzione e Dichiarazione universale dei diritti umani\, sono il frutto del sacrificio di milioni di persone\, uccise durante la Seconda Guerra Mondiale. Sono l’eredità che ci affidano i Martiri di Sant’Anna e tocca noi\, ogni giorno\, onorarla.\nSarà una giornata in cui ciascuno di noi\, chi vorrà\, potrà esprimere la sua idea\, una riflessione\, un pensiero.\nVorremmo parlare di pace attraverso alcune testimonianze: quelle dei superstiti della strage di Sant’Anna\, gli allora “bambini di Sant’Anna di Stazzema”\, quelle di chi lotta contro la criminalità organizzata e dedica la propria vita alla legalità e chi soccorre i migranti in mezzo al mare. Vorremmo parlare di pace ascoltando i giovani\, i disoccupati\, i precari\, gli insegnanti; vorremmo parlare di pace con chi ha visto calpestati i propri diritti.\nPace come assenza di guerra ma soprattutto come assenza delle condizioni che portano alla guerra; pace come rispetto dei diritti.\nVi aspettiamo sabato 21 settembre 2019 a partire dalle 15.30 a Sant’Anna di Stazzema\, Parco Nazionale della Pace.\nInvitate amici\, parenti\, associazioni\, per un’invasione pacifica di tutti noi cittadini in un luogo tanto significativo.\nGrazie e un caro saluto \nMaurizio Verona\nSindaco di Stazzema\nPresidente Istituzione Parco Nazionale della Pace
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LOCATION:Sant’Anna di Stazzema – Parco Nazionale della Pace\, Via Coletti 22\, Stazzema\, 55040\, Italia
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SUMMARY:"Ich war da. Io ero là" - Lucca - Spettacolo teatrale per ricordare la strage di Sant'Anna di Stazzema
DESCRIPTION:La Fondazione Roberto Franceschi Onlus parteciperà\, su invito del Comune di Lucca\, allo spettacolo di e con Marco Brinzi e Caterina Simonelli venerdì 20 settembre al Teatro San Girolamo e all’inaugurazione della Casa della Memoria e della Pace di Lucca il giorno successivo\, dove distribuirà copie del libro “Una lettura guidata della Carta costituzionale“\n \nLo spettacolo andrà in scena anche il 19 settembre alle ore 21.00 al Parco nazionale della Pace a Sant’Anna di Stazzema.
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LOCATION:Teatro San Girolamo\, Via San Girolamo\, Lucca\, MILANO\, 55100\, Italia
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SUMMARY:Omicidi e dintorni: dalla cronaca alla scienza
DESCRIPTION:PROGRAMMA
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SUMMARY:In piazza con la Costituzione - Lucca 1° giugno 2019
DESCRIPTION:> #LUCCA 1º giugno_Piazza San Michele <\nLa Costituzione italiana è sotto attacco. Lo sono i nostri diritti fondamentali\, la libertà di espressione\, la libertà di pensiero\, la libertà di insegnamento. È sotto attacco la necessità di ricercare e costruire uno Stato equo e giusto\, che offra pari opportunità per tutti e tutte\, che abbatta pregiudizi\, distanze\, paure\, muri e discriminazioni.\nOgni giorno viene messa in discussione la nostra storia\, la storia del nostro Stato democratico e repubblicano\, nato dopo la dittatura e la seconda guerra mondiale\, grazie a quel movimento resistente e resiliente formato da donne e uomini\, partigiani\, civili\, religiosi\, militari uniti nel segno dell’antifascismo e di un’Italia libera. La Costituzione italiana nasce lì\, su quelle battaglie\, su quegli ideali\, su quelle convinzioni che ancora oggi tracciano la strada di uno dei testi più belli\, moderni e avanzati. \nPer questo sabato 1° giugno scenderemo in piazza con la Costituzione italiana. Lo faremo tenendo stretta in mano la nostra Carta fondamentale. Lo faremo trovandoci tutte e tutti in piazza San Michele\, sotto il Loggiato di Palazzo Pretorio\, per scandire ad alta voce gli articoli della Costituzione\, il loro significato\, la necessità di affermarli ogni giorno e oggi ancora di più.\nLo faremo insieme\, perché si levi ancora una volta il vento forte della libertà\, dell’uguaglianza e della giustizia. \nChi vuole aderire sottoscriva questo appello e si presenti in piazza San Michele\, sabato 1 giugno\, dalle 16\,30 in poi. \nVIVA LA COSTITUZIONE!\nVIVA LA REPUBBLICA ITALIANA! \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa Fondazione Roberto Franceschi Onlus aderisce all’appello. Cristina Franceschi parteciperà con la nostra “Lettura guidata della Carta costituzionale“\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUna lettura guidata della Carta costituzionale\n\n\n\n\n\nIl libro “Una lettura guidata della Carta costituzionale” a cura di Alessandro Basilico con la collaborazione di Gherardo Colombo ha l’obiettivo di avvicinare i ragazzi alle regole fondamentali che governano il Paese in cui vivono e fornire agli insegnanti uno strumento flessibile per la didattica. Il libro\, pubblicato dalla Fondazione Roberto Franceschi Onlus\, aspira a far conoscere la nostra Costituzione attraverso commenti ai singoli articoli\, che spiegano come queste norme sono state o possono essere interpretate e applicate\, e domande\, che raccontano un problema concreto e invitano il lettore a risolverlo\, eventualmente con l’aiuto di un insegnante\, alla luce degli articoli commentati (trattandosi per lo più di casi reali\, vi saranno anche i riferimenti alle sentenze della Corte costituzionale che rispondono alla domanda). \nIl libro è disponibile gratuitamente\, fino a esaurimento copie\, per gli istituti statali di istruzione superiore che intendano adottarlo presentando un progetto sul tema della Costituzione alla Fondazione Roberto Franceschi Onlus.\nIl libro è disponibile\, a fronte di una piccola donazione\, anche per i singoli cittadini e gli enti che organizzano iniziative sul tema (ad esempio consegna della Costituzione ai diciottenni).
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SUMMARY:Il Progetto Diritto al Lavoro fa scuola!
DESCRIPTION:Convegno Progetto Diritto al Lavoro – percorso Attitudini\n“L’Italia è una Repubblica democratica fondata sul lavoro.”\n(Costituzione della Repubblica Italiana – art . 1)\nIl Progetto Diritto al Lavoro fa scuola!\ngiovedì 16 maggio 2019\nore 9.30 – 13.00 – Università di Milano-Bicocca\nEdificio U4 – Aula 08 (piano -1) – P.zza della Scienza\, 4 Milano\nIntervengono \nCristina Franceschi\nPresidente – Fondazione Roberto Franceschi Onlus\nPerché questo progetto: storia e sviluppi futuri \nRoberto Vaccani\nDocente – SDA Bocconi\nPerché far emergere le proprie attitudini \nAnnamaria Giurgola\nDocente Ist. A. Gentileschi\nIl Percorso Attitudini fa scuola \nGiusi Castelli\nVideomaker\nStrumento e metodologia \nMariaelena Vittori\nOrientatore e Progettista – Afol Metropolitana \nElisa Zonca\nProject Manager Divisione Youth@Work – Randstad Italia Spa \nGli studenti degli Istituti Superiori Primo Levi – Marelli Dudovich – Steiner \nIntroduce e Coordina il Convegno \nEleonora Voltolina\nDirettore della testata online “Repubblicadeglistagisti.it” \nCon la partecipazione straordinaria di \nGiancarlo Bozzo\, Direttore Artistico di Zelig e Davide Paniate\, Federico Basso e Alessandro Betti\, attori \nIl progetto è stato svolto con il patrocinio di:\nMinistero del Lavoro e delle Politiche Sociali – Comune di Milano – Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia –Afol Metropolitana – Camera del Lavoro Metropolitana di Milano – Archivio del Lavoro – Randstad\ne con il contributo di:\nFondazione Cariplo – Fondazione Isacchi Samaja Onlus – Regione Lombardia
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