Dai risultati in lettura dell’indagine internazionale Pirls del 2021 su bambini e bambine di IV primaria arrivano buone notizie per l’Italia. Restano punti critici sui divari territoriali e sociali. E servirebbe una riflessione sulla fascia di età 0-6 anni.
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Lo psicologo di classe
Rivendicazioni studentesche
Uno sguardo dietro le quinte dei lavori di digital storytelling delle scuole di “Felice chi legge!”
Una piccola anticipazione dei lavori realizzati dalle scuole partecipanti al progetto "Felice chi legge!". Le classi al completo li presenteranno giovedì 18 maggio all'Università di Milano-Bicocca
Prof, ma Lei ce l’ha la vocazione?
Educare controvento
L’ansia tra i banchi di scuola
La scelta discutibile di togliere i voti
La lettura condivisa attiva la creatività: “Felice chi legge!” continua con i laboratori di digital storytelling
Nelle scuole partecipanti al progetto "Felice chi legge!", studentesse e studenti si preparano a raccontare attraverso prodotti multimediali storie legate ai libri di cui hanno condiviso la lettura con le lettrici e i lettori "over". Ad aiutarli, un gruppo di esperti dell'Università di Milano-Bicocca
Il paese dell’opera fermo all’educazione musicale dell’800
La musica “Non fa valentuomini ma buffoni”
Professori pigri e libri di testo antiquati
Cambiare si può, perché non si fa? Lo scoglio della “didattica”
Generazioni diverse tornano a confrontarsi attraverso i libri grazie al progetto “Felice chi legge!”
Entra nel vivo il secondo anno del progetto "Felice chi legge!": quattro scuole di Milano e provincia realizzeranno presentazioni digitali dei libri la cui lettura stanno condividendo con i volontari "over" del Sindacato Pensionati Italiani
Un’educazione americana
In alcune aree degli Stati Uniti non ci sono insegnanti a sufficienza, così molti istituti cercano personale all’estero, in particolare nelle Filippine. Ma per i nuovi arrivati è difficile inserirsi. La storia di Rose-Jean Obreque